【2696】私は中度の自閉症スペクトラムなのでしょうか
Q: 私は高校２年生の女なのですが、知りたいことが一つあります。それは自分が中度の自閉症スペクトラムなのかどうかです。医者には中度の自閉症スペクトラムと言われたのですが、それがいまいち信じられなかったので質問しようと思いました。まず私の症状を箇条書きで書いていきます。
・ 保育園で皆でビデオを見るときに周りの子がうるさかったので、それを先生に言おうと思ってわざわざ他の部屋まで行った。
・ ４～６歳の子が集まって先生のマジックを見た後、その先生が私と一緒にマジックをやりたい人と聞いた。普通だったらそのとき年長の人は手を挙げないのに、年長の私は一人で手を挙げてしまった。
・ 保育園の時あまりにも給食を食べるのが遅すぎて、毎日皆が寝る時間帯に 一人だけで給食を食べていた。
・ 小学校３年の時に私は空手を習っていた。空手の先生は技の練習が始まったらトイレに行ってはいけないと言っていたので、私は絶対にトイレには行ってはいけないのだと思ってしまい、トイレに行くのを我慢していたらおしっこをもらしてしまった。
・ 小学校３年の時にみんなの漢字プリントを丸付けするときに、ちょっと字が離れてたり、くっついてたり、はねていなかったりしただけで、ばつを つけてしまったので私が丸付けをした人は全員、全問不正解になってしまった。
・ 小学校４年のときに、友達と鬼ごっこをしていて、友達をタッチするときに友達を転ばせてしまった。私はわざと転ばせたわけではないから、自分は悪くないし、謝る必要は無いと思って、友達に謝らなかった。そしたら友達の態度が冷たくなった気がしたので、それを先生に言った。
・ 小学校一年の時、周りに友達がいないからいいだろうと思って、１回だけドアを閉めずにトイレに入ってしまった。
・ 小学校一年の時、トイレの便器の中にサンダルを落としてしまった。そのサンダルをどうすればいいのか分からず、体育の授業に遅れてしまった。
・ 小学校一年の時、水着に着替えるのがあまりにも遅すぎて体育の授業に遅れてしまった。
・ 中学校２年の時、先生にストーカーされていると思っていた。それを皆に伝えたいと思って、給食の時間にそのことを大きな声で一人で勝手にしゃべっていた。（独り言で）
・ 中学校のとき講演会があって、その感想を書くのに時間がかかり、一人で放課後も感想を書いていた。
・ 小中高共通で運動がかなり苦手。
・ 小中高共通で宿題をするのに何時間もかかる。
・ 小中高共通で手先が不器用。
・ 小中高の家庭科の時間で作品の作り方を先生に教わっても意味が理解できず、しかも手先が不器用だったので作品を完成させるのがクラスでかなり遅かった。
・ 中学校で理科の実験をやるときにやり方を説明されても意味が全然わからなかった。
・ 高校で自分の調べたことを模造紙にまとめる宿題が出た。先生は大きな字で書きなさいと言ったので、大きな字で書いたら、クラスの人全員よりも字の大きさが数倍でかくて、恥をかいた。
・ いつかは忘れたけど、お店の店員の近くで、料理がまずそうだと言ってしまった。
・ 高校の数学が分からなくて、参考書を読んでも意味が分からなかった。
・ 高校１年のとき、精神科で知能テストを受けたら、言語性IQが９７で動作性IQが６８だった。言語性IQと動作性IQの差が２９あった。
・ 精神科の医者に表情が乏しい、うまくコミュニケーションがとれない、一方的、人とはうまく関われない、こだわりが強い、自分の世界に入り込んでいるといわれた。
・ 知能テストの結果に、空気を読めないことがあると書かれた。
・ 映画やゲームの後は、なかなか映画やゲームの世界からでられなくなってしまう。
・ 些細なことでも、この世界が終わるとしたらこの些細なことはどうなるのだろうという、思想に結びついてしまい、勝手にその映像を頭の中で作ってしまう。
・ 授業中におもしろいことが思い出されたら笑ってしまったり、皆が笑わないちょっとしたこともすぐに笑ってしまう。治そうと思っているが、なかなか治らない。
・ 好きな音楽があったら、それを何度も繰り返して聞く
まだおかしいところがありますが、かなり長くなりそうなのでここまでにしておきます。やっぱり、わたしは中度の自閉症スペクトラムなのでしょうか？
林: ここに書かれた内容は、自閉症スペクトラムの特徴に一致しています。直接診察していただいた先生からそのように診断されていることとあわせて、質問者が自閉症スペクトラムであることは間違いないでしょう。中度かどうかは文面だけからはわかりませんが、中度であるという判断にも矛盾はありません。
(2014.6.5.)
